第二天的开垦荒地很费体力，也很辛苦。锄头敲下去并不能很轻松的敲开结块的土地，铁锹铲下去也不会插入结块的土地很深，要用很大的劲敲下去或是用脚多踩几下锹让它更深的插进土里。这样的动作要反复很多次，一垄田可能不算多，但对于未曾做过农活的我们来说还是一份不小的责任。大家相互帮助，共同努力可算完成了开垦的

“挑战150”的比赛让我印象很深刻。教官给了我们一个小时练习，选人，在短短的一个小时内我们要解决许多问题，在过程中也发生了许多不愉快，但正式开始计时时，到最后一个环节“激情传递”，全班37个人，37双手，整齐划一，左右拍打，说出“我们是最棒的团队”的口号，到最后一个“耶”时，很多人都绷不住了，我哭了，因

我们把磨炼当做此行的目的，把共同合作变成必须，这里不再把自己当做中心，服从安排、接受指令，成为我们的首要目的，在这里，没有什么事不能做好，只要有心，用心去做。农民的不易、节俭、独立生活、坚强，这些东西攒成一段生活叫做学农。愿未来的我们都带着心中的那份坚持一起走得更远。高二（7）班 &

我印象最深刻的是我们第二天晚上的活动：动力圈，让我知道了团结的力量，以及我们要学会坚持。马上就要离开了，其中的生活真让我依依不舍，在这体会到了劳动的艰辛，也更懂得去珍惜别人的劳动成果。这五天的生活让我们累得全身酸楚，但也让我尝到了劳动的快乐，收获的幸福卢莎

在总教官多次讲话中，我明白了团队是一个有脑子的人和一群有耳朵的人，同时队员也应为整个团队着想，于个人而言，我们应做好自己分内的事，并影响他人做好自己的事。作为学员，我们应学会换位思考，因为只有我们尊重教官，教官才会尊重我们。而且，遵守教官所说的每一句话，不打闹滋事，就是对教官最大的回报，教官保护